27 января состоялся педагогический совет по теме: «Организация образовательного процесса по формированию функциональной грамотности обучающихся в дополнительном образовании».
Пичугина В.А., познакомила с понятием «функциональная грамотность», целями и задачами, которые отражены в «Концепции дополнительного образования» по внедрению данного понятия в образовательную деятельность.
Саяпина Д.И., педагог — организатор, рассказала о видах и формах применения жизненных задач в различных сферах деятельности. Озвучила итоги онлайн — викторины.
Про развитие функциональной грамотности у обучающихся в дополнительном образовании рассказала Никитина О.И., методист.
Каким образом формируется функциональная грамотность на учебных занятиях и творческих мероприятиях в образовательной организации рассказали педагоги дополнительного образования:
— формирование читательской функциональной грамотности на учебных занятиях (Шулепова Л.О.);
— формирование финансовой грамотности на учебных занятиях (Плотникова О.И.).
Формирование функциональной грамотности через развитие креативного мышления:
— на учебных занятиях изобразительной деятельностью (Брылёва Т.П.);
— на учебных занятиях робототехникой (Ткачёва Э.Н.);
— на учебных занятиях хореографией (Шнейдер М.А.).
— в проектной деятельности (Перелыгина Е.И.).
Пичугина В.А. проанализировала результаты образовательной деятельности за 1 полугодие 2024-2025 учебного года, озвучила результат диагностики.
По итогу педагогического совета решили продолжить формирование финансовой грамотности на учебных занятиях и мероприятиях (постоянно).
В феврале педагоги подготовят мастер-классы, которые представят на городском методическом объединении.
